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lunes, 15 de enero de 2018

Comienzo de Guardianes de Atenea

       Adrián, cuando llega a clase suele asomarse por la asamblea por si se encuentra alguna "novedad" y cuál ha sido su sorpresa cuando en su rutina se ha encontrado un cofre.



En la clase de la seño Maribel han encontrado también un cofre con otro pen, por lo que nos hemos reunido todos en nuestra clase para verlo juntos.



      Éste es el vídeo que han visto que estaba en el pen:


Agradecemos a Pepe Arjona su colaboración por aportar su voz a este vídeo.

Hemos realizado una rutina de pensamiento, basada en una publicada por Salesianos Santander, para documentar todo lo ocurrido,  pensar sobre lo que ha pasado y plantear cuestiones que nos preocupan.




(Clase seño Patri)

(Clase seño Maribel)


Después de investigar en casa con sus familias, ya que han llevado un resumen de lo ocurrido, se encuentran en un código QR que les lleva a las instrucciones de la aventura (o al menos resuelve algunas de sus dudas)
QR Code






Os dejo el logo y el canvas del Proyecto por si os apetece compartir la aventura.




sábado, 16 de diciembre de 2017

Proyecto Wall-e.

      Nos apetecía mucho llevar a nuestras aulas la experiencia robótica, ya que es una temática muy atrayente para nuestros peques y nos facilita el aprendizaje de muchos contenidos de esta etapa, además de desarrollar muchas de sus capacidades.

     Cuál fue nuestra sorpresa, cuando Lola, la jefa de estudios nos informó sobre un material que nos habían ofrecido de la plataforma Hisparob. Aceptamos encantadas la propuesta y "DiSoñamos" el proyecto y la narrativa. 

    Arrancamos con el personaje de Wall-e para aprovechar la temática de la peli y la importancia del cuidado de nuestro planeta y de las plantas, ya que íbamos a estrenar también nuestro huerto.

   A principio de curso me uní al Proyecto 3dKawa con el que estoy aprendiendo muchísimo con grandes docentes apasionados por la innovación y que siguen creciendo al ritmo de su alumnado.

    Estoy segura de que esta es mi primera experiencia con robots, pero no será la última.

   Os dejo una presentación con las propuestas que hemos llevado a cabo con el fantástico material del que hemos podido disfrutar durante un mes.

(Pincha en todos los iconos que tienen movimiento)


miércoles, 18 de octubre de 2017

ANITRAM detrás de un código QR


Esta semana hemos introducido una nueva emoción. Aprovechando la trama en la que nos basamos con los cuentos "Yo mataré monstruos por ti" y "El monstruo de colores", le hemos querido dar algo de misterio y aprovechar las posibilidades que nos brindan las aplicaciones para los dispositivos móviles generando un código QR que nos lleva a este misma entrada en el que había insertado el siguiente vídeo:



Pero antes de llegar a él, lo primero que hicimos fue escribir una lista de nuestras hipótesis, de lo que creíamos que podía ser aquella cosa que había aparecido justo en el agujero por el que entraba Anitram.

 

Como no teníamos ni idea de lo que realmente era, pensamos en pedir ayuda a las familias. Al maestro Jose Miguel, se le ocurrió crear este soporte en el que los niños y niñas escribieran lo que creían que era y lo usaran y le diéramos la misma opción a los padres y madres.

De esta forma la siguiente pista que nos llevaría a una nueva emoción para investigar, llegaría en casa, les dábamos a las familias la oportunidad de ver el asombro en sus caras. Así al día siguiente tendrían que expresar al resto de compañeros/as lo que habían descubierto.



Llegaron a las 9 al cole contándome de forma atropellada que Anitram estaba alegre, que no lo sabía, una decía que su madre le había hecho una foto al "código", otro que lo habían escaneado y había salido Anitram contando que estaba con su padre. Alguno que otro echó mano de la imaginación y decoró la historia, sobre todo los que no pudieron verlo en casa y se inventaron su propio final.

La encargada del día escaneó con el iPad el QR y vimos realmente lo que habían descubierto en casa, pero esta vez en el cole.

Las app que utilicé fueron QRProject y ChatterPix.

miércoles, 4 de octubre de 2017

Actividad Motivadora Monstruosa


       Después de la evaluación inicial, mi compañera y yo estábamos deseando comenzar una nueva aventura en la que el asombro, la motivación y las emociones tuvieran un papel muy importante.


        Os iré contando el avance del Proyecto.

         Comenzamos encontrándonos un "agujero negro" en la asamblea y un mensaje en el "hombre loro"








El vídeo no tiene desperdicio. ¡Qué caras!
       Vale la pena disfrutar de estos momentos con ellos/as. No solo por la experiencia inolvidable. Si no por cómo se involucran, cómo su creatividad aflora, cómo aprovechamos para expresarnos oralmente respetando las normas que favorecen entendernos los unos a los otros y respetar nuestra opinión. Y cómo surgen distintos tipos de texto para acercarnos a la escritura. 

        Porque si dejas que pasen cosas en tu clase, todo puede pasar. Hasta la magia, como en la clase de mi paralela. Que aún realizando la misma motivación, surgen diferentes puntos de vista.




Y así informamos a nuestras familias, vaya que se nos olvide...



miércoles, 18 de enero de 2017

Actividad Motivadora E-Star Express

      Con la ayuda de las mamás, preparamos un escenario que sin duda les sorprendería. Por aquello de la importancia de educar en el asombro.



     Y así lo vivimos:



Este es el mensaje que nos dejó el Mago de las Estrellas