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martes, 27 de junio de 2017

En verano, con 3 años, DÉJAME HACER.

         Cuando me preguntaron hace poco que qué recomendaba para que hicieran los niños y las niñas este verano, solo se me ocurría decir que les dejen JUGAR. Y con esto no estoy descubriendo nada nuevo y ayudo poco porque sabemos que lo que más necesitan es eso, jugar. Pero quizá os vengan bien algunas ideas para hacer en el día a día de para muchos, un largo verano sin cole.

        En vacaciones solemos tener más tiempo para todo: no tenemos prisa para acostarnos, ni para levantarnos porque llegamos tarde al cole y hay que vestirse, lavarse, peinarse, desayunar y a última hora nos dan ganas de hacer caca y a la madre no se le va de la cabeza la cara de cabreo que tiene la seño cuando otra vez vuelvo a llegar a las 9:10. Bien pues aprovechemos para dejarles HACER.

  • Deja que se ponga y que se quite el pijama solo/a.
  • Deja que intente ponerse las zapatillas solo/a.
  • Deja que se lave la cara y que se peine solo/a.
  • Deja que se limpie solo/a después de hacer pipí o caca.
  • Aprovecha para que anticipe cuántas servilletas, cucharillas, vasos... necesita para poner la mesa y que te pida el número exacto y que lo ponga en la mesa.

         Deja que manipule:

         En este curso hemos trabajado mucho la coordinación óculo manual y no es todo colorear, a todos los niños y niñas no les gusta y les parece aburrido, así que saca la pasta de la cocina y juguemos:




Así lo hicimos en clase.

        Aprovechad la hora de cocinar para que os ayuden. Les daréis autonomía, les subiréis la autoestima y trabajarán la coordinación mientras se divierten.

Si saben preparar un biberón ¡todo es posible!


         ¿Tenéis hueveras? Pues con cualquier legumbre y un dado podéis reforzar o aprender los números, el conteo, anticipar... Tiramos el dado tantas veces como sea necesario hasta completar la huevera.



          Pero las mates están en la vida, por eso las aprendemos en el cole y no al revés, porque nos  ayudan a resolver muchos problemas. No hace falta comprar ningún cuaderno de verano para eso. Así que si lo que queremos es reconocer la grafía de los números, busquemos números:

- Hay en las matrículas de los coches. Busquemos en varios coches el 2, el 3, el 1, el 4...
- Vamos a fijarnos en los números de mi vida: mi edad, mi talla de zapato, de ropa, el portal en el que vivo, el piso, pulsemos el número que nos lleva a la planta que queremos ir cuando vamos al supermercado.
- Les dejamos el móvil para jugar, pues déjaselo para llamar a la abuela, papá, mamá, el tito... y les vamos diciendo cómo se llama el número que deben marcar.

Nos pasamos el día contando sin darnos cuenta, ahora que cuenten ellos y ellas:

    - Cuando ponemos la mesa cuántas cosas necesitamos de cada.
    - Cuando estamos terminando, ¿cuántas cucharadas me quedan o cuantos trocitos?
    - ¿Cuántos escalones hay hasta llegar arriba?
    - ¿Cuántos melocotones quedan? quizá debamos de comprar...

  ¡Uy tenemos que comprar!, pero si ellos o ellas nos pudieran hacer la lista de la compra como saben escribir... ¿qué no entiendes lo que pone? ese es tu problema. Lo importante es que la escritura tenga un objetivo real. La habilidad para hacer letras legibles es fácil y llegará en su debido tiempo. 

   Otra idea: me encantaría que me escribieran lo que hacen este verano...





    
    Y si en vez de contar cosas ¿le cuentas un cuento? de esos de regazo, en el que los rodeamos a ellos/ellas con un brazo para coger el cuento bien abierto con las dos manos. Seguro que tenéis muchos en casa, pero si quieres comprarle alguno más te recomiendo unos pocos. 

(Éste nos encanta)


     ¿Entonces no hacemos ninguna fichita? Sí, claro que podéis. Dale un folio, ceras, rotuladores, lápices, tizas, pintura o lo que se te ocurra que quede marcado en el papel y que disfrute. Eso sí, cuando termine, que no olvide escribir su nombre porque los grandes artistas firman sus obras. 

       Pero el artista no solo vive de cuadros, dale papel de periódico, de revistas, de aluminio, de regalo, de colores, pegatinas, de lo que tengas y con los deditos que hagan trocitos y los peguen formando un collage. Si hacen bolitas con el papel tendrá efecto 3D casi como los dibujos que damos vida con QUIVER 

         Si os animáis con la escultura está muy bien la plasti o masa casera para modelar (hay en YouTube mil tutoriales) Para los privilegiados que puedan hacer esculturas con la arena de la playa y con el agua... no os digo nada... 
          Uf el agua... nos valen piscinas pequeñas, grandes... cacharros para hacer trasvase de líquidos (pasar líquido de uno a otro) objetos que absorban el agua o que no, que floten o que no... y claro, ¡qué se bañe! Antes que se eche crema... solo/a.

           No olvides ponerme música, ya sabes la que me gusta, y me deje llevar por el ritmo. También me gustará recordar algunas de las canciones que aprendimos en el cole y así no me olvidaré de mis amigos y amigas:




        Y termino como empecé: DEJA QUE JUEGUE